第一百八十三章西山(1)(第2/3 页)

作恶之人再也没有机会做恶。

彷佛会犯错的人，都没有原因，永远都是自己不努力，最好那些人永远沦陷在地狱里。

可是在西区长大的方逮，比谁都还明白，要挣扎出这个恶性的环境里，要有多努力才会避免自己步上需要去犯罪才能活下去的困境

可是这世界上，有资本有话语权，能支配资源的人，永远不会选择最需要费心的方式，去帮助减少底层人的恶性生活，而是会选择用最省力的方式，直接用刑罚跟适者生存的方式，去消灭这些已经被盖上恶性的底层人。

他抓着方向盘的手居然微微发颤，像是用尽了所有力气，才敢把话给吐露出来。

他像是在回忆一场，极其煎熬的回忆。

他们医学生的解剖课是必修，而且是特别硬的主要科目。

除了课程硬，也很挑战精神的抗压能力，更别说学医更需要资金过硬。

当年，他们班的解剖课杜老师特别重视解剖课，对学习非常严谨，杜老师无法接受二叁十个学生向一位大体老师学习，只是简单的带过，学生走马看花的学学皮毛，或是都只能远远地看着。

因此杜老师要求他们班的学生必须自己交钱，硬凑出叁个学生向一位大体老师学习的机会。

可他当年是真没钱，为了买一本上课用的原文书，连一日叁餐都得饿两顿。

更别说是一起跟同学凑钱，去支付向大体老师学习的机会。

可或许是冥冥中有注定吧！这个自愿捐赠的大体老师在这恰好的时间点出现，还有钟师兄的极力协调帮助之下，让他获得了这个珍贵的学习机会，也是正式迈入成为外科医生的第一个关卡。

所以，他才分到了这个恰好已经完成了防腐跟冷冻过程，且由善心人士捐赠的大体，可以让医学生学习用。

他们医学生为了感谢大体老师慷慨捐躯以身示教，在上课之前都会以尊敬的心为大体老师祷告，跟礼敬的鞠躬，甚至能在解剖台上看到大体老师的名字。

杜教授说，大体老师是他们医学生的第一个患者，更是一个重要的师长，也是进入医业的第一步。

可当他看到解剖台上那个熟悉的名字，听到钟璟师兄说这位大体老师是方正先生时的冲击，让他脑袋完全一片空白。

如此的冲击叫他怎么能忍受，那个小时候会抱着他折纸飞机的男人，就这样的躺在解剖台上。他甚至能想象的到，这个男人将会被他们

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